Тестовые задания и ситуационные задачи, Фармакология Харкевич Д. А. История кафедры фармакологии Ив. ГМА. Лекции читал заведующий этой кафедрой профессор Я. Ф. Бродский. История кафедры фармакологии в настоящее время кафедра фармакологии и клинической фармакологии как самостоятельного подразделения ИГМИ начинается с августа 1. Георгий Михайлович Шпуга, работавший до этого в Кубанском медицинском институте г. Краснодар. В полутемном подвальном помещении с печным отоплением были устроены виварий, научная лаборатория и операционная. Занятия со студентами проводились в учебных комнатах кафедры патологической физиологии. В штате кафедры фармакологии были заведующий доц. Шпуга, по совместительству заведовавший в 1. Мясоедова, старший лаборант А. С. Веркман и препаратор. Позднее были зачислены еще два ассистента для преподавания фармакологии В. П. Малецкая и токсикологии В. В. Оснащение кафедры было скудным. Не хватало учебников, наглядных пособий, мебели, приборов, реактивов. Но сотрудники с большим энтузиазмом стремились проводить все виды работ на высоком уровне. В это время строилось новое здание института. Шпуга и сотрудники неоднократно посещали строительство, участвовали в планировании помещений будущей кафедры. Сборник Ситуационных Задач По Клинической Фармакологии' title='Сборник Ситуационных Задач По Клинической Фармакологии' />Больной И., 48 лет, поступил в клинику с диагнозом ИБС. Острый трансмуральный инфаркт миокарда левого желудочка. Фармакология для студентов, обучающихся по специальности Фармация. Сборники тестовых заданий и ситуационных задач для клинических. Название Фармакология. Сборник ситуационных задач с эталонами ответов Автор Гребенникова В. В. Год выпуска 2011 Жанр. Кандидат медицинских наук, доцент кафедры фармакологии и клинической фармакологии Лебедев А. Б. Сборник ситуационных задач утвержден на. Ситуационные задачи по клинической фармакологии. В книге очерчены основные принципы клинической фармакологии, освещены быстро р. Сборник задач. Как и тестовые задания, ситуационные задачи предназначены для самоподготовки. Новое издание представляет собой сборник лекций. Алгоритмы образовательных модулей по клинической патофизиологии. Сборник ситуационных задач соответствует требованиям современных. Корпус, на третьем этаже которого кафедра получила 3 учебные комнаты, операционную с предоперационной и научную лабораторию, был сдан в эксплуатацию в 1. Создались благоприятные условия для учебного процесса и научно исследовательской работы, в которой активно участвовали не только сотрудники кафедры, но и практические врачи. Начал работать научный студенческий кружок, открылась аспирантура. Активными кружковцами, а затем и аспирантами кафедры фармакологии были В. М. Сенников, впоследствии братья А. А. Лебедев и Ал. А. Лебедев, Г. Д. Аникин. С первых лет сформировались следующие научные направления кафедры 1 исследование функции интактных и пересаженных почек 2 анализ интероцептивных влияний и механизма действия лекарственных препаратов на мочеотделение в условиях нормы и при патологии 3 изучение лекарственных растений Ивановской области 4 промышленная токсикология. Сложившийся ритм работы нарушила Великая Отечественная война. Часть сотрудников была мобилизована на фронт, на работу в военных госпиталях. Шпуга был переведен на военную кафедру, где организовал курс токсикологии, а кафедрой фармакологии в годы войны с января 1. Сталинградским медицинским институтом профессор Н. В. Голяковский. Тематика научных исследований отвечала требованиям времени. Разрабатывалась токсикология боевых отравляющих веществ. Было выяснено влияние ауксинов на заживление ран Г. М. Экспериментальные материалы показали эффективность водо и жирорастворимых ауксинов в лечении длительно не заживающих ран, и соответствующие лечебные технологии были внедрены в госпиталях. В 1. 94. 5 г. Учебная и научная работа возобновилась в русле, сложившемся в довоенные годы. Шпуга, вновь приступивший к заведованию кафедрой фармакологии и руководивший ею до 1. Ему было присвоено ученое звание профессора. Георгий Михайлович разработал  оригинальную технику сосудистого шва, которая была необходима для изучения функции пересаженных на шейные сосуды почек собаки. Аутотрансплантированные почки функционировали 2 3 года, что позволило получить чрезвычайно ценные данные. В тематике НИР органично сочетались фармакология, физиология и патофизиология почек и водно солевого обмена. Так, при анализе функции пересаженных почек возникли вопросы, касающихся регуляции процесса мочеобразования, в частности роли нервных механизмов. По данному разделу был выполнен ряд исследований, в том числе диссертационных. Было установлено, что реиннервация пересаженной почки значительно улучшает ее функциональные возможности. Эти результаты вошли в доклад, сделанный Георгием Михайловичем на VII Всесоюзном съезде физиологов в 1. Саввин, при экспериментальной гипертонии С. А. Челышева, под влиянием диуретиков Е. И. Тюрина и больших доз сульфаниламидных препаратов Ю. М. Шпуга и А. А. Лебедев разрабатывали проблему восстановления иннервации пересаженной почки. В этот период были изучены интероцептивные влияния с прямой кишки и желудка  на мочеотделение Н. А. Мясоедова, А. А. Мясоедовой были выяснены механизмы интероцептивных влияний на выделительную функцию почек при экспериментальной патологии гастрит, язва желудка, тифлит, проктит. Эти материалы представлены в ее докторской диссертации, защищенной в Ленинградском институте физиологии им. Павлова  в 1. 95. С. А. Ярославцев, Г. Д. Аникин, Е. И. Тюрина, А. А. Лебедев изучали механизм развития почечной колики. Даричева исследовала рено ренальные рефлексы, роль почек в развитии экспериментальной артериальной гипертонии. Наряду с фармакологией и физиологией почек на кафедре разрабатывались и другие научные проблемы. Были исследованы действие морфина на центральную нервную систему, в частности механизмы развития привыкания Г. М. Мясоедова, И. С. Бахирев, И. С. Генералов влияние перманганата калия на углеводный обмен В. М. Сенников механизмы действия лобелина, белого стрептоцида,  дикаина, гексенала Л. С. Хавкин, Н. Д. Флоренский, В. П. Малецкая. В 4. Аполлонова исследовала фармакодинамику кипрея волосатого, настоя конского щавеля и других растений. Мясоедова выяснила влияние жимолости обыкновенной на функцию почек. Саввин, Р. И. Сопова, И. П. Вольман занимались изучением растений, применяемых в народной медицине при заболеваниях желудочно кишечного тракта. В развитие токсикологического направления НИР кафедры в этот период внесли вклад С. А. Челышева влияние тиофениламина на секреторную функцию желудка и на выделительную функцию почек, Н. Н. Михеев, О. А. Голубев нейротропное действие трикрезилфосфата и прочих фосфорорганических соединений, биологическая активность замасливателя, авироля, бутилолеана и некоторых других соединений. На основе этих данных были разработаны ПДК для ряда веществ, применяемых в промышленности. Заслуги Георгия Михайловича Шпуги были высоко оценены правительством страны. Шпуги с 1. 96. 2 по 1. Ею было продолжено развитие всех научных направлений кафедры. Многие ученики профессора Г. М. Лебедев, В. М. Сенников, А. В. Даричева и другие, защитив  к тому времени кандидатские и докторские диссертации, разъехались в другие города. На смену пришла молодежь ассистенты Т. А. Панфилова, З. С. Филинова, Л. А. Дунаева, Т. П. Широкова, Г. Г. Договор Материальной Ответственности Бухгалтера Кассира. Юричева, аспирант В. И. Ратников, активно включившиеся в научную работу и в учебный процесс. Несколько лет работала в должности доцента канд. Позднее приехала из г. Кемерово и была избрана на должность доцента выпускница ИГМИ, канд. Большую помощь в научных исследованиях оказывала старший лаборант Л. С. Старова, проработавшая на кафедре 3. В 1. 96. 9 г. Мясоедовой был издан сборник научных трудов кафедры О функции интактной и пересаженной почки, посвященный памяти профессора Г. М. Шпуги. На кафедре проводилась большая учебная и методическая работа. В 6. 0 е годы было издано, а в 7. Е. И. Тюрина, редактор Н. А. Были созданы первые программы для контроля знаний студентов с использованием перфокарт. На лекциях ставились учебные эксперименты, демонстрировались слайды, кинофильмы, экспонировалась специально подобранная тематическая литература монографии, обзорные статьи. На кафедре активно велась учебно исследовательская работа студентов. Студенты получали навыки реферирования научной литературы, ими было создано 5 электрифицированных учебных стендов, используемых в учебном процессе. Сотрудники кафедры вели большую общественную и организационную работу в вузе и за его пределами, отмеченную более чем 5. Так, заведующая  кафедрой проф. Мясоедова являлась членом профсоюзного комитета, работала деканом педиатрического факультета, была председателем медико биологического комитета в городских смотрах научных работ студентов, председателем Ивановского отделения научного общества фармакологов, членом научно методического совета общества Знание. В 7. 0 е годы она была награждена знаком Победитель социалистического соревнования, ее имя было занесено на Доску почета ИГМИ. В 1. 98. 0 8. 1 гг. Бранчевский руководил кафедрой в течение  1.